Pautas y Requisitos
Requisitos:
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Se deberá cumplir con lo establecido en la página de "Inicio" en la sección "Sobre Raíces"
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Los entrevistados deberán tener una edad igual o superior a 70 años
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Las entrevistas podrán realizarse mediante grabación de audio o vídeo, o bien de forma escrita
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En caso de realizarse de forma escrita, se deberá adjuntar parte de la entrevista en audio y la transcripción
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Las entrevistas no podrán tener una duración superior a 80 minutos
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La calidad de grabación de vídeo no podrá ser superior a 1080p y podrá ser reducida en el momento de la publicación
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Las entrevistas no podrán incluir contenido que promueva el odio ni menosprecie a ninguna persona por razón de sexo, origen, religión, creencias, orientación sexual o apariencia
Pautas
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Las entrevistas comenzarán con el nombre y la edad o año de nacimiento del entrevistado
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El respeto, dejar hablar y la tranquilidad serán claves durante toda la entrevista
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A la hora de enviarlo y para su posterior publicación facilitará mucho el trabajo si se adjunto una breve sinopsis, además de un conjunto de palabras clave que se han dicho durante la entrevista. Estas palabras clave podrán ser nombres de ciudades o pueblos, profesiones, algunas situaciones vividas, etc.
Estas son algunas preguntas que pueden ser útiles a la hora de realizar las entrevistas:
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¿Dónde nació?
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¿Qué recuerda de su infancia?
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¿Cómo era ser un niño/a en aquella época?
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¿Hay algo que eche de menos de cuando usted era un niño?
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¿Cómo era un día habitual cuando usted era un niño?
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¿Qué tradiciones recuerda de cuando usted era un niño?
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¿Qué recuerdos tiene del colegio? ¿Cómo eran los colegios en aquella época? (horarios, asignaturas, etc.)
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¿Cómo era la vida en familia en aquella época?
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¿Cómo era ser un adolescente en aquella época?
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¿Qué recuerda de su adolescencia?
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¿Qué recuerdos tiene del instituto? ¿Cómo eran los institutos en aquella época? (horarios, asignaturas, etc.)
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¿Puede contarnos alguna anécdota de aquellos años?
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¿Cómo eran las relaciones de amistad y románticas cuando usted era joven?
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¿Cómo era la relación entre vecinos y dentro de los barrios?
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¿Qué se esperaba de los adolescentes en su día?
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¿A qué edad empezó a trabajar y qué trabajo era?
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¿A qué se ha dedicado usted a lo largo de su vida?
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¿Qué erros fueron los que más le enseñaron?
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¿Recuerda dónde estaba usted cuando ocurrió algún acontecimiento histórico?
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¿Cómo se vivió aquel acontecimiento en España? ¿Cambió algo en la sociedad?
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¿Qué le hace feliz en su día a día?
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¿Qué es lo más importante para usted en su vida?
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¿Qué consejos les daría a las adolescentes de hoy en día?
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¿Qué consejos le daría a los adultos y padres de hoy en día?
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¿Qué consejos les daría a las personas que tienen su edad?
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¿Qué es lo que cree que más ha cambiado a lo largo de su vida?
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¿Cree que se ha perdido en la sociedad algo importante que no debería haberse perdido a lo largo de los años como valores o tradiciones?
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¿Qué cosas han mejorado de cuando usted era joven hasta la actualidad?
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¿Qué cosas han empeorado de cuando usted era joven hasta la actualidad?
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¿Qué le diría a la sociedad actual para mejorar en el futuro?
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¿Qué visión tiene sobre los jóvenes de hoy en día?
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¿Cómo ha cambiado la visión sobre los jóvenes en la sociedad?
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¿Qué miedos tiene en la actualidad?
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¿Qué preocupaciones tiene en la actualidad?
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¿Qué opina de las tecnologías?
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¿Qué cambios en la sociedad cree que han sido a peor a lo largo de su vida?
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¿Qué cambios en la sociedad cree que han sido a mejor a lo largo de su vida?
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¿Cómo se imagina el futuro basándose en lo que usted a vivido?
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¿Cuál es su canción favorita?
Feminismo:
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¿Cómo se trataba a las mujeres cuando usted era joven?
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¿Qué se esperaba de las niñas cuando usted era una?
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¿Qué se esperaba de las mujeres adolescentes cuando usted era una?
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¿Cómo se han ido viviendo los avances en los derechos de las mujeres a lo largo de su vida?
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¿Qué cambio fue el más notorio en su vida con respecto a los derechos
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de las mujeres?
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¿Qué cree que es lo que más ha influenciado en el avance de los
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derechos de las mujeres?